Χώρος διαλόγου για τις Ψηφιακές Ανθρωπιστικές Σπουδές

Archive

Monthly Archives: Φεβρουάριος 2014

Οι ανθρωπιστικές επιστήμες συναντούν την καινοτομία στο Πανεπιστήμιο τουStanford

Το πανεπιστήμιο του Stanford πρωτοπορεί για μια ακόμη φορά, υιοθετώντας μια καινοτόμο προσέγγιση που δεν περιορίζεται στον απλό συνδυασμό, αλλά επιδιώκει τη δημιουργική ενσωμάτωση των ψηφιακών τεχνολογιών στην επιστημονική έρευνα. Ένα εξαιρετικό παράδειγμα αποτελεί το Center for Spatial and Textual Analysis (CESTA) at Stanford , μια ανεξάρτητη σύμπραξη τριών εργαστηρίων του Πανεπιστημίου, η οποία ενθαρρύνει τη συνεργασία των δύο κλάδων στην ανάπτυξη μεθόδων και τεχνολογιών απεικόνισης της πληροφορίας.

Διαβάστε περισσότερα

ετήσια βραβεία Digital Humanities ήταν μια ιδέα τού James Cummings: παρά οι αξιόλογοι ψηφιακοί πόροι και τα προγράμματα να κυκλοφορούν μεταξύ των μελών της DH κοινότητας και συχνά να χάνονται ή να μην καταφέρνουν να ξεχωρίσουν μέσα στον μεγάλο όγκο του υλικού που πια παραγεται σε ερευνητικό ή εκπαιδευτικό επίπεδο στον χώρο των Digital Humanities, το κοινό προτείνει, ψηφίζει και κατόπιν μια ομάδα ειδικών κάθε χρόνο καλείται να παρουσιάσει τις πιο λαμπρές DH στιγμές.

Διαβάστε περισσότερα

Το 1945, πάνω απ τα ερείπια του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου , όπου δοκιμάστηκαν και χρησιμοποιήθηκαν ευρέως η επιστήμη και η τεχνολογία, ο Vannevar Bush, ένας ευφυής και ταλαντούχος επιστήμονας,  γράφει το εμπνευστικό άρθρο  As We May Think στο περιοδικό Τhe Atlantic Monthly. Στο άρθρο αυτό ο Bush προβληματίζεται και ταυτόχρονα κλείνει το μάτι σ᾽ ένα μέλλον όπου οι επιστήμονες θα επαναπροσδιορίσουν το αντικείμενο, τις μεθόδους αλλά και τους πλέον ιδεατούς γι αυτούς στόχους της έρευνάς τους.

Διαβάστε περισσότερα

Το CenterNet είναι ένα διεθνές δίκτυο συνεργασίας κέντρων και πρωτοβουλιών από τον χώρο των Digital Humanities από ολόκληρο τον κόσμο. Το CenterNet λειτουργεί ως ένας εικονικός διεθνής κόμβος που, μέσα από τις καινοτόμες πρωτοβουλίες που αναπτύσσει, συσπειρώνει την κοινότητα των συμμετεχόντων, ενισχύοντας με τον τρόπο αυτό τη δυναμική των Digital Humanities.

Διαβάστε περισσότερα