Στο πλαίσιο του ερευνητικού έργου Ark4, ενός έργου συνεργασίας μεταξύ 4 Ινστιτούτων στο Τρόντχαϊμ της Νορβηγίας: NTNU UB; IDI; Regional State Archives και Deaf Museum, πραγματοποιήθηκε ημερίδα στη Μονάδα Ψηφιακής Επιμέλειας, Ερευνητικό Κέντρο ‘Αθηνά’ (Αθήνα) στις 7 Φεβρουαρίου 2015. Το πρώτο πρωτότυπο εργαστήριο πραγματοποιήθηκε τον Ιούνιο του 2014 όταν 12 μαθητές από το σχολείο Steiner στο Τρόντχαϊμ συμμετείχαν σε μία ημερίδα για φυτά σε συνεργασία με τον Βοτανικό κήπο Ringve, Vitenskapmuseet στο Τρόντχαϊμ και Bjørn Sæther. Ομοίως, μια δεύτερη ημερίδα ARK4 πάνω σε βότανα και φυτά πραγματοποιήθηκε πρόσφατα στο Ερευνητικό Κέντρο ‘Αθηνά’ και οργανώθηκε σε συνεργασία με τη Νορβηγική Πρεσβεία στην Αθήνα. Οι συμμετέχοντες ήταν μαθητές 10 με 17 ετών. Η βιολόγος Γαβριέλλα Παπαστεφάνου έκανε μια εισαγωγική παρουσίαση στα παιδιά ενώ το παιχνίδι παρουσιάστηκε σε οθόνη αφής από τον μηχανικό Η/Υ Γιάννη Λευθεριώτη. Τα παιδιά απάντησαν σε ένα τεστ γνώσης πριν και μετά το παιχνίδι καθώς επίσης και σε μια έρευνα σχετικά με την ποιότητα της εμπειρίας τους στο παιχνίδι. Στο τέλος, τα παιδιά συζήτησαν με δύο συνεργάτες της Μονάδας Ψηφιακής Επιμέλειας, τις Αγιάτη Μπενάρδου και Ελίζα Παπάκη, οι οποίες τους παρακολουθούσαν καθ’ όλη τη διάρκεια του παιχνιδιού. Τα αποτελέσματα αυτής της ποιοτικής έρευνας θα δημοσιευτούν σε έκθεση στο πλαίσιο του έργου.

Διαβάστε περισσότερα

Εικόνες καταστροφής από το μουσείο της Μοσούλης έκαναν πρόσφατα το γύρο του κόσμου. Αριστουργήματα ανεκτίμητης αξίας της παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς καταστράφηκαν, κάνοντας όσους έβλεπαν τις εικόνες να αισθάνονται ανήμποροι μπροστά στο ανεπανόρθωτο του συμβάντος. Ωστόσο υπάρχει κάτι που μπορούμε να κάνουμε για να θεραπεύσουμε σε ένα βαθμό αυτήν την καταστροφή. Με τη χρήση αυτοματοποιημένης φωτομετρίας από διαφορετικές φωτογραφίες των αντικειμένων αυτών μπορούμε, εικονικά τουλάχιστον, να τα αποκαταστήσουμε και να τα διατηρήσουμε ώσπου να ανοίξει ξανά το μουσείο. Τα μοντέλα των κινητών αντικειμένων που θα δημιουργηθούν θα μπορούσαν μάλιστα να χρησιμεύσουν για τον εντοπισμό μερών που λεηλατήθηκαν και πωλήθηκαν από το ISIS.

Διαβάστε περισσότερα

Υποδεχθήκαμε την άνοιξη με την πρώτη επίσημη συνάντηση εργασίας για το Πακέτο Εργασίας VCC1 στην Αθήνα, στο πλαίσιο του έργου DARIAH-EU. Στις 5 Μαρτίου λοιπόν μέλη του Ευρωπαϊκού Δικτύου DARIAH και της Ελληνικής κοινότητας συναντήθηκαν με πρωτοβουλία της Μονάδας Ψηφιακής Επιμέλειας του Ερευνητικού Κέντρου «Αθηνά». Σκοπός της συνάντησης ήταν η δημιουργία ενός νέου working group σχετικά με την ανάπτυξη ενός μητρώου που θα συνδυάζει ήδη υπάρχοντα εθνικά μητρώα και θα παρέχει υπηρεσίες ενός «υπέρ» – μητρώου.

Διαβάστε περισσότερα

Το διήμερο 23-24 Οκτωβρίου 2014 διοργανώθηκε στο Archives départementales de la Gironde του Μπορντώ της Γαλλίας εργαστήριο εκπαίδευσης στα εργαλεία διαχείρησης και επεξεργασίας μεταδεδομένων LDL, MINT και MORE, όπου, εκτός από τους δημιουργούς των εργαλείων που παρουσίασαν τα εργαλεία και πραγματοποίησαν την εκπαίδευση, συμμετείχαν και ήρθαν σε επαφή με τα εργαλεία ένα μέρος των παρόχων περιεχομένου του έργου. Παράλληλα, παρουσιάστηκαν και κάποιες υπηρεσίες εμπλουτισμού μεταδεδομένων που θα χρησιμοποιηθούν στα πλαίσια του έργου καθώς και το Κέντρο Υποστήριξης της υποδομής. Το έργο LoCloud έχει σαν στόχο την προσθήκη άνω των 4 εκατομμυρίων ψηφιακών αντικειμένων από διάφορα πολιτιστικά ιδρύματα στην Europeana, με εστίαση στα μικρού και μεσαίου μεγέθους ιδρύματα.

Διαβάστε περισσότερα

Στα τέλη του Ιανουαρίου 2014 διοργανώθηκαν και διεξήχθησαν με μεγάλη επιτυχία δύο εργαστήρια εκπαίδευσης συμμετεχόντων στο έργο, πιο συγκεκριμένα αυτών που χρησιμοποιούν το μοντέλο που αναπτύχθηκε. Το έργο ARIADNE έχει στόχο τη δημιουργία ψηφιακών υποδομών στο χώρο της αρχαιολογίας, οι οποίες θα παρέχουν τη δυνατότητα πρόσβασης και επαναχρησιμοποίησης δεδομένων, πληροφοριακών πόρων και πηγών, μεταδεδομένων καθώς επίσης και λεξιλογίων που έχουν παραχθεί από αρχαιολογικούς φορείς στην Ευρώπη. Το πρώτο εργαστήριο διεξήχθη στη Χάγη στις 13-14 Ιανουαρίου, ενώ το δεύτερο στη Ρώμη στις 20-21 Ιανουαρίου.

Διαβάστε περισσότερα

Τον περασμένο Φεβρουάριο, η Μονάδα Ψηφιακής Επιμέλειας, Ερευνητικό Κέντρο «Αθηνά», με χαρά οργάνωσε και φιλοξένησε στην Αθήνα συνάντηση εργασίας για το Πακέτο Εργασίας VCC2, Task 2, στο πλαίσιο του DARIAH-EU, φέρνοντας έτσι σε επαφή μέλη του Ευρωπαϊκού αυτού Δικτύου με Έλληνες ερευνητές. Διευρύνοντας τον κύκλο των συζητήσεων πάνω σε θέματα που αφορούν ένα από τα tasks του Πακέτου Εργασίας VCC2, συγκεκριμένα το task 2, «Κατανοώντας και διευρύνοντας την ερευνητική πρακτική», έτσι ώστε να συμπεριληφθούν και μέλη της τοπικής ερευνητικής κοινότητας, δόθηκε η ευκαιρία σε Έλληνες ερευνητές των Ανθρωπιστικών Επιστημών να παρουσιάσουν τις σπουδές και το ερευνητικό τους έργο και να εκτεθούν σε όρους όπως οντολογία επιστημονικών μεθόδων, δεδομένα, ψηφιακές ανθρωπιστικές επιστήμες και εμπειρική έρευνα. Αντίστοιχα, τα παρόντα στην συνάντηση μέλη από το DARIAH-EU άκουσαν τις απόψεις των ερευνητών σχετικά με τις σχεδιαζόμενες δράσεις στο πλαίσιο του συγκεκριμένου task σε θέματα μοντελοποίησης της επιστημονικής δραστηριότητας και διεξαγωγής εμπειρικής έρευνας.
Διαβάστε περισσότερα

Αυτό το καλοκαίρι 20 περίπου ερευνητές θα έχουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν και να συμμετέχουν σε Θερινά Σχολεία και επιμέρους εκπαιδευτικές συναντήσεις αρχαιολογικού ενδιαφέροντος που διοργανώνονται στο πλαίσιο του ερευνητικού έργου ARIADNE. Η πρωτοβουλία αυτή απευθύνεται σε ερευνητές με σχετικό επιστημονικό ενδιαφέρον και δυνατότητα να επωφεληθούν από εκπαίδευση σε αρχαιολογική διαχείριση ερευνητικών δεδομένων.Αν ανήκετε σε αυτή την κατηγορία ερευνητών τότε μπορείτε να υποβάλετε αίτηση συμμετοχής στα Θερινά Σχολεία που οργανώνονται από το Consiglio Nazionale Delle Ricerche και τοΕρευνητικό Κέντρο «Αθηνά» (Αθήνα) και στις επιμέρους εκπαιδευτικές συναντήσεις που οργανώνονται από το PIN και το Ερευνητικό Κέντρο «Αθηνά» (Ξάνθη). Η προσωπική έρευνα αποτελεί σημαντικό κομμάτι και στους δύο τύπους συναντήσεων και συμβάλλει στην ανάπτυξη μελετών περίπτωσης (case studies) ή ερευνητικών έργων που θα προταθούν από τους συμμετέχοντες υπό την επίβλεψη ειδικών.

Διαβάστε περισσότερα

Η διδασκαλία και η διαδικασία της μάθησης στην εποχή των ψηφιακών ανθρωπιστικών επιστημών – Ημερίδα του DARIAH-FR και του HumaNum στην Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Παρίσι, 5 Δεκεμβρίου 2014

Οι ψηφιακές ανθρωπιστικές επιστήμες μας απασχολούν συνήθως σε σχέση με την έρευνα στον τομέα των ανθρωπιστικών επιστημών. Νέα εργαλεία αναπτύσσονται ραγδαία στους περισσότερους κλάδους των επιστημών αυτών και η μαζική ψηφιοποίηση δεδομένων, η χρήση εργαλείων διαχείρισης δεδομένων και στατιστικής ανάλυσης, η ανάπτυξη εργαλείων οπτικής αναπαράστασης δεδομένων αποτελούν μερικά μόνο παραδείγματα. Ωστόσο, λιγότερο βάρος αποδίδεται στη διδασκαλία, όπως και στην ίδια τη διαδικασία της μάθησης που επίσης επηρεάζονται από την δυναμική είσοδο και την αυξανόμενη παρουσία των ψηφιακών τεχνολογιών στις ανθρωπιστικές επιστήμες. Ο εντοπισμός αυτού του κενού αποτέλεσε το έναυσμα για τη διοργάνωση της ημερίδας «Apprendre et enseigner quand les humanités deviennent numériques» (Η διδασκαλία και η διαδικασία της μάθησης στην εποχή των ψηφιακών ανθρωπιστικών επιστημών) από το γαλλικό DARIAH και το HumaNum στο Παρίσι στις 5 Δεκεμβρίου 2014 (βλ. την παρουσίαση της ημερίδας εδώ).

Διαβάστε περισσότερα

Την ερχόμενη Παρασκευή 19 Δεκεμβρίου και ώρα 11:00 π.μ. η Δρ. Σοφία Ευσταθίου θα βρίσκεται στο Ερευνητικό Κέντρο “Αθηνά” για να μας μιλήσει για την έρευνά της γύρω από θέματα διαχείρισης γνώσης. Μέλος σήμερα του NTNU Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας της Νορβηγίας, η Σοφία ακολούθησε αρχικά σπουδές στις Φυσικές Επιστήμες (Μεταπτυχιακό στα Μαθηματικά και Φυσική, Πανεπιστήμιο του Warwick). Στράφηκε στη συνέχεια στη Φιλοσοφία και απέκτησε διδακτορικό τίτλο στη Φιλοσοφία και τις Επιστήμες από το Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνιας San Diego το 2009. Με επίκεντρο τη δημιουργικότητα σε διεπιστημονικές περιοχές, η έρευνά της εξετάζει πώς μέσα από καθημερινές έννοιες δημιουργούνται επιστημονικές έννοιες χρησιμοποιώντας ιστορικές, εθνογραφικές και αναλυτικές μεθόδους. Η Σοφία θέλει να αναπτύξει τρόπους ώστε οι ερευνητές της Φιλοσοφίας και της Επιστήμης να μπορούν να συνεργάζονται σε πραγματικό χρόνο, να καταλάβουν πώς μπορούν να παράγουν καλή επιστήμη και να εφαρμόσουν αυτούς τους τρόπους. Πριν την ένταξή της στο NTNU, εργάστηκε στο Πανεπιστήμιο Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών του Λονδίνου (LSE) και στο Πανεπιστήμιο του Σαουθάμπτον. Σήμερα είναι ενεργό μέλος στην Κοινωνία για τη Φιλοσοφία της Επιστήμης στην Πράξη (http://www.philosophy-science-practice.org/) ενώ η δουλειά της έχει τιμηθεί με υποτροφίες NSF και White and Max Planck.

Μακριά από τον χώρο των Ανθρωπιστικών Επιστημών και Τεχνών, η ομιλία αυτή με θέμα “Όταν η ‘γνώση’ γίνεται αντικείμενο διαχείρισης” εξετάζει τον αντίκτυπο της “Διαχείρισης Γνώσης” (“Knowledge Management”) στις Φυσικές Επιστήμες. Φωτίζει έτσι ένα άλλο χώρο πλούσιο σε βάσεις δεδομένων και γνώσεων, σε οντολογίες και πλατφόρμες ανταλλαγής και εξόρυξης πληροφορίας. Εστιάζοντας σε μια ερευνητική ομάδα βιολογίας η οποία αναπτύσσει εργαλεία Διαχείρισης Γνώσης, η Σοφία θα παρουσιάσει πως τέτοια εργαλεία μεταμορφώνουν τη δουλειά στο χώρο των Φυσικών Επιστημών.

Η ομιλία θα πραγματοποιηθεί στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του Ερευνητικού Κέντρου «Αθηνά».

Ελίζα Παπάκη, Μονάδα Ψηφιακής Επιμέλειας

Τι είναι τελικά η Ευρωπαϊκή κληρονομιά φαγητού και ποτού; Όταν σκεφτόμαστε φαγητό και ποτό, φανταζόμαστε παραδοσιακές τοπικές λιχουδιές, κρασιά και μπύρες, μυστικά συστατικά, περίπλοκες μεθόδους παραγωγής και την επίδραση του κλίματος πάνω σε γεύσεις και αρώματα. Αν αυτό συνδυαστεί με τελετουργικά δείπνα, εμβληματικές παραδόσεις, νοσταλγικές τοποθεσίες, ιστορικά γεγονότα και περιστάσεις, τότε μπορούμε να πούμε πως το φαγητό και το ποτό διαμορφώνουν τη βάση του πολιτισμού. Από πολύ προσωπικές εμπειρίες μέχρι συνήθειες μιας κοινότητας και εθνικές παραδόσεις, το φαγητό και το ποτό ορίζουν απλά ποιοί είμαστε με πάρα πολλούς τρόπους.

Για αιώνες, τοπικά και εθνικά μουσεία, βιβλιοθήκες, αρχεία, γκαλερί και άλλα ινστιτούτα πολιτιστικής κληρονομιάς συλλέγουν αντικείμενα, εικόνες, πίνακες, βιβλία, χειρόγραφα και ηχητικά βίντεο για να αποτυπώσουν τις παραδόσεις και να καταγράψουν την εξέλιξη του Ευρωπαϊκού πολιτισμού φαγητού και ποτού.

Διαβάστε περισσότερα

Τον γνωρίσαμε το καλοκαίρι που μας πέρασε στο Συνέδριο Digital Humanities 2014 στη Λωζάνη της Ελβετίας. Στο πρόγραμμα του συνεδρίου συναντήσαμε αρκετές φορές το όνομα του αφού συμμετείχε σε workshop με θέμα “GIS in the Digital Humanities: An introductory workshop”, σε short paper με θέμα “Digital Humanists are motivated annotators” και σε long paper με θέμα “PELAGIOS 3: Towards the semi-automatic annotation of toponyms in early geospatial documents”. Η παρουσίαση του έργου PELAGIOS (Pelagios: Enable Linked Ancient Geodata In Open Systems) προκάλεσε ιδιαίτερο ενδιαφέρον καθώς πρόκειται για ένα έργο το οποίο στοχεύει στην εισαγωγή Linked Open Data σε διαδικτυακές πηγές που αναφέρονται σε τόπους απο το ιστορικό παρελθόν, ομογενοποιώντας έτσι τα τοπωνύμια σε οποιαδήποτε ψηφιακή πηγή. Γεωγραφικά αυτό ορίζεται σε τοπωνύμια από την κλασική αρχαιότητα σε Ελλάδα και Ρώμη (φάσεις 1 και 2) ενώ προσβλέπει να επεκταθεί και σε τοπωνύμια από τη μεσαιωνική Χριστιανική, Ισλαμική και Ασιατική γεωγραφία (φάση 3). Εκεί βρήκαμε την ευκαιρία να μιλήσουμε μαζί του και να μάθουμε λίγα πράγματα γι’ αυτόν, το έργο PELAGIOS και γενικότερα την έρευνά του μέχρι τώρα. Μάθαμε λοιπόν πως σπούδασε ‘Κλασσικούς Πολιτισμούς’ (Classical Civilization) στο Πανεπιστήμιο του Leeds όπου και συνέχισε σε μεταπτυχιακές σπουδές στον ‘Ελληνικό Πολιτισμό’ (MA in Greek Civilization). Ολοκλήρωσε δεύτερο μεταπτυχιακό με θέμα ‘Ελληνικά και Λατινικά’ (MA in Greek and Latin) στο Πανεπιστήμιο του Οχάιο στην Αμερική και επέστρεψε στο Ηνωμένο Βασίλειο για διδακτορικές σπουδές στο Κολλέγιο Pembroke στο Cambridge. Πριν ενταχθεί στο ακαδημαϊκό προσωπικό του Ανοικτού Πανεπιστημίου του Λονδίνου τον Ιούλιο του 2009, όπου δουλεύει μέχρι σήμερα, δίδαξε σε διάφορα πανεπιστήμια (Bristol, Nottingham, Reading) αλλά κυρίως στο Πανεπιστήμιο Christ Church στην Οξφόρδη. Εγκατεστημένος πλέον στο Λονδίνο, η τρέχουσα έρευνά του στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο εξερευνά τη χρήση ψηφιακής τεχνολογίας στην έρευνα της πολιτιστικής γεωγραφίας του αρχαίου κόσμου.

Διαβάστε περισσότερα