Στις 10 Οκτωβρίου διοργανώθηκε στο Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο εκδήλωση παρουσίασης του ερευνητικού προγράμματος «Αναπαραστάσεις της παράκτιας ζώνης της Κύπρου μέσα από τομές ιστορικών χαρτών και άλλες απεικονίσεις», που υλοποιήθηκε από το Τμήμα Γεωγραφίας του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου με επιστημονικό υπεύθυνο τον καθηγητή Χρίστο Χαλκιά, και με τη χρηματοδότηση και συνεργασία του Ιδρύματος Σύλβιας Ιωάννου.
Στις 11 και 12 Οκτωβρίου διοργανώθηκε στο κεντρικό κτίριο του Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) επιστημονική διημερίδα με τίτλο Μνήμη, μαρτυρία και η ψηφιακή προσέγγιση της ιστορίας: το Αρχείο «Μνήμες από την Κατοχή στην Ελλάδα». Στη διάρκεια της ημερίδας παρουσιάστηκε το οπτικοακουστικό αρχείο «Μνήμες από την Κατοχή στην Ελλάδα», το οποίο συγκροτήθηκε από το Freie Universität του Βερολίνου και το ΕΚΠΑ, και είναι ελεύθερα προσβάσιμο στη διεύθυνση http://www.occupation-memories.org.
Στις 24 Σεπτεμβρίου το Εθνικό Ιστορικό Μουσείο (ΕΙΜ) παρουσίασε το επετειακό του πρόγραμμα για τα 200 χρόνια από την κήρυξη της Επανάστασης του 1821. Το πρόγραμμα του ΕΙΜ εποπτεύεται από επιστημονική επιτροπή που απαρτίζεται από τους καθηγητές Νίκο Αλιβιζάτο, Θάνο Βερέμη και Μαρία Ευθυμίου και έχει ως κεντρική ιδέα τη φράση «ΕΠΑΝΑCΥΣΤΑΣΗ ’21». Στόχος του προγράμματος είναι η κατανόηση της Επανάστασης ως μιας πολύμορφης και δυναμικής ιστορικής διαδικασίας, η οποία νοηματοδοτείται κάθε φορά από τα ερωτήματα, τις ανησυχίες και τον αναστοχασμό του παρόντος.
Στις 29 Μαρτίου 2019, μετά από πρόσκληση του προτύπου λυκείου της Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης, ο Γιώργος Τζεδόπουλος, μέλος της ομάδας ΔΥΑΣ της Ακαδημίας Αθηνών, πραγματοποίησε παρουσίαση για τις Ανθρωπιστικές Ψηφιακές Επιστήμες και την ανάπτυξη κριτικής σκέψης στο ψηφιακό περιβάλλον, καθώς και για τις έννοιες της τεκμηρίωσης και των μεταδεδομένων, σε μια ομάδα μαθητών της Α΄ Λυκείου που έχει αναλάβει την οργάνωση της βιβλιοθήκης του σχολείου υπό την επίβλεψη της καθηγήτριας Ευαγγελίας Καρίμαλη. Παράλληλα με την ενδιαφέρουσα και ζωντανή συζήτηση με τα παιδιά και με τις καθηγήτριες Ευαγγελία Καρίμαλη και Καλυψώ Λάζου, έγινε συνάντηση με τον διευθυντή του λυκείου Χρήστο Φανίδη και τον υποδιευθυντή Σωτήρη Χασάπη, κατά την οποία η διοίκηση του σχολείου ενημερώθηκε για το έργο ΑΠΟΛΛΩΝΙΣ και για τις δράσεις υποστήριξης ψηφιακών υποδομών και δικτύωσης που περιλαμβάνει.
Γιώργος Τζεδόπουλος, Συνεργάτης της Ακαδημίας Αθηνών
Στις 28-1-2019, στο Κέντρο Τύπου ΥΨΗΠΤΕ (Υπουργείο Ψηφιακής Πολιτικής, Τηλεπικοινωνιών και Ενημέρωσης) στην Αθήνα πραγματοποιήθηκε ημερίδα με θέμα την παρουσίαση των θεματικών αξόνων που άπτονται του μαθητικού διαγωνισμού οπτικοακουστικής ψηφιακής δημιουργίας Η ιστορία σου είναι ιστορία της πόλης σου, τον οποίο προκήρυξε η Εκπαιδευτική Τηλεόραση, το Υπουργείο Παιδείας, το Τμήμα Αρχειονομίας του Ιονίου Πανεπιστημίου και το Εθνικό Κέντρο Οπτικοακουστικών Μέσων και Επικοινωνίας.
Στο πλαίσιο των δράσεων που διοργανώνει η ελληνική ομάδα χρηστών του Heurist, πραγματοποιήθηκε στις 19 Σεπτεμβρίου 2018 στο Ψηφιακό εργαστήριο του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών, ένα εξαιρετικά επιτυχημένο εργαστήριο από το δημιουργό της πλατφόρμας Ian Johnson, επίτιμο συνεργάτη του Πανεπιστημίου του Sydney. Διαβάστε περισσότερες λεπτομέρειες στο blog της ομάδας.
Την επομένη, 20 Σεπτεμβρίου, στο πλαίσιο της συνεργασίας ανάμεσα στο Heurist User GroupGR και το ΔΥΑΣ, η Ακαδημία Αθηνών διοργάνωσε στο κτίριο της οδού Αναγνωστοπούλου ένα clinic- πρακτική άσκηση για χρήστες του Heurist.
Διαβάστε περισσότερα
To ArtMuseumTeaching.com αποτελεί συνεργατικό διαδικτυακό forum σχεδιασμένο να διασυνδέσει σε μία ψηφιακή κοινότητα εκπαιδευτικούς, ιδέες και πηγές από το χώρο της εκπαίδευσης όπως αυτή παρέχεται στα μουσεία τέχνης. Στην κατηγορία με τίτλο MuseumTech o επισκέπτης του forum έρχεται σε επαφή με ενδιαφέρουσες πληροφορίες και ιδέες που αφορούν στην αξιοποίηση νέων τεχνολογιών από πολιτιστικούς οργανισμούς (μουσεία, γκαλερί κλπ.).
Ο επισκέπτης βρίσκει λχ. απαντήσεις στο τι είναι οι Ανοικτές Συλλογές “Open collections” και πώς συνδέονται με Διεπαφές Προγραμματισμού Εφαρμογών “Application Programming Interfaces –APIs”. Ενημερώνεται επίσης σχετικά με καλές πρακτικές όπως η χρήση πολυμεσικών οδηγών, “multimedia guides”, από το κοινό που επισκέπτεται τη μόνιμη έκθεση του Clark Art Institute.
Το forum είναι ανοικτό σε σχολιασμό και ενθαρρύνει τους επισκέπτες του να εισφέρουν με κείμενά τους στο διάλογο αυτό που αναπτύσσεται μεταξύ των επαγγελματιών του χώρου της μουσειακής εκπαίδευσης.
Μαρία Χατζή, ΑΣΚΤ
Στις 11 Φεβρουαρίου 2015 διοργανώθηκε στο Παρίσι, στο Google Cultural Institute, το LoCloud hackathon, στο πλαίσιο του συνεδρίου Europeana Tech 2015. Σκοπός του hackathon ήταν να προσκαλέσει τους συμμετέχοντες να χρησιμοποιήσουν τις υπηρεσίες που έχουν αναπτυχθεί στο πλαίσιο του έργου LoCloud σε συνδυασμό με δεδομένα της Europeana και να αναπτύξουν καινοτόμες εφαρμογές για τον τομέα της πολιτιστικής κληρονομιάς.
To hackathon διήρκησε σχεδόν ολόκληρη την μέρα και φιλοξενήθηκε στο εργαστήριο με την εντυπωσιακή οθόνη με τεχνολογία gigapixel η οποία χρησιμοποιείται στα πλαίσια του Google Art Project. Πραγματοποιήθηκαν κάποιες εισαγωγικές παρουσιάσεις, τόσο γενικά για το έργο όσο και για τις προγραμματιστικές διεπαφές (APIs) των υπηρεσιών του LoCloud και του συσσωρευτή MORe, που αποτελεί σημαντικό μέρος του έργου. Το κύριο μέρος της εκδήλωσης ήταν η υλοποίηση των εφαρμογών από τους συμμετέχοντες η οποία διήρκησε περίπου έξι ώρες. Λόγω περιορισμένου χρόνου, τους ζητήθηκε να επικεντρωθούν στην ιδέα που είχαν και όχι στην πληρότητα της υλοποίησης και να προσπαθήσουν να αναπτύξουν ένα πρωτότυπο της ιδέας τους ως απόδειξη ότι η ιδέα τους είναι εφικτή και πραγματοποιήσιμη.
