Με ποιον τρόπο επαγγελματίες από τον χώρο των ανθρωπιστικὠν σπουδών επικοινωνούν τους πειραματισμούς και τις ιδέες τους γύρω από τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών στην ερευνητική τους πρακτική; Εδώ και αρκετά χρόνια, επιστήμονες που χρησιμοποιούν καινοτόμες ψηφιακές εφαρμογές στα ερευνητικά τους πεδία έχουν συγκροτήσει δυναμικές διαδικτυακές κοινότητες που προωθούν κι ενισχύουν τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα.

Διαβάστε περισσότερα

Στην εποχή των ψηφιακών βιβλίων και των apps τι ρόλο μπορεί να παίζουν οι εθνικές βιβλιοθήκες; Με ποιους τρόπους ο πλούτος που κρύβεται στα επιβλητικά -συνήθως- αυτά κτίρια των εθνικών βιβλιοθηκών επικοινωνεί σήμερα με το ψηφιακά προσανατολισμένο κοινό; Βλέποντας ορισμένα παραδείγματα της ψηφιακής ζωής των εθνικών βιβλιοθηκών, περιμένουμε με ενθουσιώδη αγωνία την Νέα Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος να μας εντυπωσιάσει και να μας κατακτήσει.

Διαβάστε περισσότερα

Το 2006 στο περιοδικό τεχνολογίας  Wired ένας περίεργος όρος έκανε την πρώτη του εμφάνιση: “Crowdsourcing”.  Ο υβριδικός αυτός όρος (crowd=πλήθος και outsourcing=εξωτερική ανάθεση εργασιών)  που στα ελληνικά μεταφράζεται ως “πληθοπορισμός”, χρησιμοποιήθηκε για να περιγράψει τη διαδικτυακή πρακτική κατά την οποία προτείνεται -συνήθως από έναν φορέα- σε μία ομάδα ατόμων με ετερόκλητες γνώσεις να αναλάβει εθελοντικά μια εργασία, η οποία μπορεί να ποικίλλει σε πολυπλοκότητα και στο βαθμό προσφοράς των συμμετεχόντων σε προσωπική εργασία, χρήματα, γνώση ή εμπειρία.Παράλληλα με την τελειοποίηση των τεχνικών ψηφιοποίησης, αποθήκευσης και πρόσβασης σε ψηφιακά τεκμήρια και την ταχύτατη εξοικείωση του κοινού με τις ψηφιακές τεχνολογίες, ο πληθοπορισμός εξελίχθηκε από τάση σε κανόνα, καθώς προάγει την αξιοποίηση των δεξιοτήτων και της εμπειρίας του κοινού και ένα νέο συνεργατικό ήθος που αποσκοπεί όχι τόσο στη μείωση του κόστους, όσο στη δημοκρατικοποίηση της γνώσης.

Διαβάστε περισσότερα

Κάθε Σεπτέμβριο στην αρχή της ακαδημαϊκής χρονιάς, όλοι ξεκινάμε νέες εξερευνήσεις γνώσης. Αλήθεια, τι λέτε φέτος να εμπλουτίσουμε την έρευνά μας με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων και μεθόδων; Ποια είναι αυτά τα εργαλεία, ποιος κρύβεται πίσω από αυτά και πώς εξοικειωνόμαστε όλοι εμείς εντάσσοντάς τα στην ερευνητική μας πρακτική; Απαιτείται όντως να έχει κανείς εξειδικευμένες γνώσεις και δεξιότητες, ή μήπως ο πειραματισμός κι η επιμονή είναι αυτά που μετράνε και μας ανταμείβουν;

Διαβάστε περισσότερα

Καθώς το καλοκαίρι είναι προ των πυλών και όλοι οργανώνουμε μικρά ή μεγαλύτερα ταξίδια, το t®ip αυτής της Παρασκευής ολοκληρώνει τον πρώτο του ετήσιο κύκλο, προτείνοντας ξεχωριστές DH αποδράσεις για το καλοκαιρινό σας πρόγραμμα. Με εξειδικευμένα σεμινάρια, summer schools και συνέδρια το καλοκαίρι φέτος προβλέπεται μεγάλο και …DH !!!

Διαβάστε περισσότερα

Αν ένας από τους πιο προφανείς τρόπους για να συσταθεί ένα επιστημονικό πεδίο είναι να συντάξει ένα ικανό σώμα βιβλιογραφίας γύρω απο την ίδια του την ταυτότητα, αξίζει να δούμε πώς αυτό επιχειρήθηκε στην περίπτωση των Ψηφιακών Ανθρωπιστικών Σπουδών. Ποια είναι τα top 5 βιβλία τα οποία κάποιος που θέλει να γνωρίσει τον κλάδο πρέπει να (έχει) διαβάσει;

Διαβάστε περισσότερα

Τι διαστάσεις αποκτά ένα κείμενο, η έννοια της ανάγνωσης ή μια βιβλιοθήκη στο ψηφιακό περιβάλλον; Πώς αυτές οι τόσο παλιές και τόσο ασφαλείς πολιτισμικές σταθερές  μεταβάλλονται με τη χρήση υπολογιστικών μέσων και μεθόδων; Στο πλαίσιο του “ψηφιακού παραδείγματος”, όλο και περισσότεροι επιστήμονες και ερευνητές πειραματίζονται με νέους τρόπους ανάγνωσης και εμπλουτισμού κειμένων, αλλά κυρίως αποθήκευσης, πρόσβασης και διαχείρισής τους.

Διαβάστε περισσότερα

Ενόψει της αυριανής (30/5/2014) συνάντησης εργασίας “Humanities Goes Digital in Greece”, το t®ip αυτής της εβδομάδας “βγαίνει στον αέρα” σήμερα Πέμπτη. To workshop, που πραγματοποιείται στην αίθουσα De Chirico της ΑΣΚΤ, τελεί υπό την αιγίδα της European Association of Digital Humanities (EADH). Η EADH εκπροσωπεί και προφέρει δυνατότητες επικοινωνίας σε φορείς και πρόσωπα από όλους τους τομείς των ανθρωπιστικών επιστημών (πολιτισμικές σπουδές, ιστορία, γλωσσολογία, μουσικολογία κλπ) που εφαρμόζουν, αναπτύσσουν και ερευνούν μεθόδους και τεχνολογίες των DH. Yποστηρίζει, επίσης, το σχηματισμό ομάδων εργασίας με κοινό προσανατολισμό την ανάπτυξη του κλάδου των DH στην Ευρώπη.

Διαβάστε περισσότερα

Η έκδοση ενός άρθρου σε ένα περιοδικό ή ενός βιβλίου είναι το αποτέλεσμα χρόνιων μελετών ενός ερευνητή. Η δυναμική της ανταπόκρισης που θα έχει στην ευρύτερη ακαδημαϊκή κοινότητα εξαρτάται, εκτός από το περιεχόμενο του κειμένου, και από τον τρόπο διάχυσής του. Επιπλέον, η πρόσβαση σε επιστημονικό υλικό αποτελεί σημαντικό ζήτημα στην ερευνητική παραγωγική διαδικασία. Στο διαδίκτυο απαντώνται portals με εργαλεία που βοηθούν το μελετητή να κάνει γνωστό το έργο του σε περισσότερο κόσμο και αντίστοιχα να πληροφορηθεί για τη δουλειά άλλων.

Διαβάστε περισσότερα

Σε ένα σύγχρονο περιβάλλον, συνεχώς μεταβαλλόμενο και προσανατολισμένο στις νέες τεχνολογίες, οι πολιτισμικοί οργανισμοί όπως τα μουσεία, καλούνται να υιοθετήσουν νέες στρατηγικές που βασίζονται στην ψηφιακή τεχνολογία, στοχεύοντας στην προβολή της δραστηριότητας και των συλλογών των εκθεμάτων τους, την ενημέρωση του κοινού, την προσέλκυση επισκεπτών, καθώς και την ενεργοποίηση της συμμετοχής της κοινότητας στην ανάπτυξη νέων δράσεων. Από το 1977 το ICOM (Διεθνές Συμβούλιο Μουσείων) έχει καθιερώσει την Διεθνή Ημέρα Μουσείων σε μία προσπάθεια να αναδείξει τον ρόλο των μουσείων στη σύγχρονη κοινωνία. Με αφορμή την ημέρα αυτή, που εορτάζεται παγκοσμίως στις 18 Μαίου, θα παρουσιάσουμε σε αυτό το dh t®ip κάποια ενδιαφέροντα παραδείγματα ψηφιακών μουσειακών πρακτικών.

Διαβάστε περισσότερα

Σύνολα δεδομένων από τον χώρο των ανθρωπιστικών επιστημών οπτικοποιούνται με πρωτότυπους και πρωτοποριακούς τρόπους, αποδεικνύοντας ότι αυτή η διαδικασία και το αποτέλεσμά της μπορεί να ιδωθεί με διαφορετική ματιά, αποκτώντας εξαιρετικά μεγάλο ενδιαφέρον.

Διαβάστε περισσότερα

Μια από τις σημαντικότερες προκλήσεις των DH είναι ο επαναπροσδιορισμός της σχέσης μεταξύ της πολιτισμικής πληροφορίας και της ψηφιακής αναπαράστασής της, καθώς και η οργανική ενσωμάτωση μεθόδων & τεχνολογιών οπτικοποίησης στη διαδικασία επεξεργασίας των ερευνητικών δεδομένων.

Διαβάστε περισσότερα

Με αυτά τα λόγια ο Laurent Romary, διευθυντής του DARIAH EU και ένας εκ των ομιλητών της εναρκτήριας εκδήλωσης του DARIAH-GR, σχολίασε στο Twitter τα όσα έλαβαν χώρα κατά την πρώτη ημέρα της εκδήλωσης.

Στην εισαγωγική του ομιλία, ο L. Romary αναφέρθηκε στην ανάπτυξη, τις λειτουργίες και τους στόχους της ευρωπαϊκής υποδομής DARIAH-EU, καθώς και στη συμβολή της ελληνικής υποδομής στο έργο. Στις εισηγήσεις που ακολούθησαν, η Ελένη Κατσιαδάκη, συντονίστρια του προγράμματος DARIAH στην Ελλάδα, και ο Πάνος Κωνσταντόπουλος, υπεύθυνος της Μονάδας Ψηφιακής Επιμέλειας του Ερευνητικού Κέντρου ΑΘΗΝΑ, έκαναν μια αναδρομή στις διαδικασίες ένταξης της Ελλάδας στο DARIAH, παρουσίασαν τις πρόσφατες εξελίξεις στον τομέα των ανθρωπιστικών επιστημών στην Ελλάδα, καθώς και τις παραμέτρους συμμετοχής του δικτύου ΔΥΑΣ στο αντίστοιχο ευρωπαϊκό πρόγραμμα.

Διαβάστε περισσότερα

Ενόψει της εναρκτήριας εκδήλωσης του προγράμματος DARIAH-GR στις 7 και 8 Απριλίου, στο σημερινό DH t®ip θα γνωρίσουμε τους κύριους ομιλητές και τα ιδρύματα τα οποία εκπροσωπούν.

Η  ευρωπαϊκή ερευνητική υποδομή DARIAH-EU,  της οποίας  η Ελλάδα έγινε πρόσφατα το ενδέκατο ιδρυτικό μέλος,  εκπροσωπείται στην εναρκτήρια εκδήλωση στην Ακαδημία Αθηνών από τον Διευθυντή του DARIAH-EU Laurent Romary και τη Γενική Γραμματέα του Sally Chambers. Το DARIAH-EU αποτελεί ένα δίκτυο ανθρώπων, πληροφορίας και εργαλείων και μεθοδολογιών που στοχεύει στην ανταλλαγή τεχνογνωσίας και εμπειρίας που αφορούν στην έρευνα, στον πειραματισμό και στην ενίσχυση της χρήσης της ψηφιακής τεχνολογίας στις Ανθρωπιστικές Επιστήμες.

Διαβάστε περισσότερα

Έχοντας ήδη παρουσιάσει κάποιες  ψηφιακές  εφαρμογές επεξεργασίας δεδομένων και πληροφοριών, αλλά και τις βασικές αρχές της ελεύθερης διάθεσης υλικού, σήμερα θα γνωρίσουμε εξειδικευμένα εργαστήρια που πειραματίζονται στην πράξη πάνω σε μεθόδους, τεχνικές και εργαλεία προκειμένου να επεξεργαστούν και να αποδώσουν παραστατικά τις πληροφορίες και τη γνώση που προέρχεται από τις ανθρωπιστικές και κοινωνικές επιστήμες.

Διαβάστε περισσότερα

Οι πλατφόρμες των  Massive Open Online Courses (ΜΟΟCs) βασίζονται στην ιδέα των Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πόρων Open Educational Resources (OER), και λειτουργούν ως ανοιχτά στο κοινό ψηφιακά αμφιθέατρα, παρέχοντας δωρεάν στους ενδιαφερόμενους διαδικτυακές διαλέξεις με ευρεία θεματολογία -και πάντα με τη λογική της ανοιχτής, ελεύθερης και εθελοντικής συμμετοχής καθηγητών και “μαθητών”.

Διαβάστε περισσότερα

Η θεσμική καθιέρωση και οργάνωση της κοινότητας και του κλάδου των Digital Humanities

Kαθώς ο κλάδος των Digital Humanities εδραιώνεται και επεκτείνεται στον επιστημονικό χώρο, η ανάγκη επικοινωνίας και συνεργασίας μεταξύ των ερευνητικών κέντρων, ακαδημαϊκών τμημάτων αλλά και ατόμων γίνεται όλο και πιο επιτακτική.

Διαβάστε περισσότερα

Οι ανθρωπιστικές επιστήμες συναντούν την καινοτομία στο Πανεπιστήμιο τουStanford

Το πανεπιστήμιο του Stanford πρωτοπορεί για μια ακόμη φορά, υιοθετώντας μια καινοτόμο προσέγγιση που δεν περιορίζεται στον απλό συνδυασμό, αλλά επιδιώκει τη δημιουργική ενσωμάτωση των ψηφιακών τεχνολογιών στην επιστημονική έρευνα. Ένα εξαιρετικό παράδειγμα αποτελεί το Center for Spatial and Textual Analysis (CESTA) at Stanford , μια ανεξάρτητη σύμπραξη τριών εργαστηρίων του Πανεπιστημίου, η οποία ενθαρρύνει τη συνεργασία των δύο κλάδων στην ανάπτυξη μεθόδων και τεχνολογιών απεικόνισης της πληροφορίας.

Διαβάστε περισσότερα

Tα ετήσια βραβεία Digital Humanities ήταν μια ιδέα τού James Cummings: παρά οι αξιόλογοι ψηφιακοί πόροι και τα προγράμματα να κυκλοφορούν μεταξύ των μελών της DH κοινότητας και συχνά να χάνονται ή να μην καταφέρνουν να ξεχωρίσουν μέσα στον μεγάλο όγκο του υλικού που πια παραγεται σε ερευνητικό ή εκπαιδευτικό επίπεδο στον χώρο των Digital Humanities, το κοινό προτείνει, ψηφίζει και κατόπιν μια ομάδα ειδικών κάθε χρόνο καλείται να παρουσιάσει τις πιο λαμπρές DH στιγμές.

Διαβάστε περισσότερα